|
РЕАКЦИЯ НА НЕЗДОРОВЫЕ ТЕНДЕНЦИИ НА ТВ
Судьи закрывают телепередачи, покушающиеся на личную жизнь или честь
человека
И в Испании против распространения reality shows поднимается волна
протестов. Большинство людей против того, что больше напоминает
нездоровый интерес, чем просто потребность в информации. В этой
связи испанское правосудие приостановило выпуски некоторых подобных
передач, также на их счет было опубликовано много критических
материалов в СМИ, и в интенсивном процессе рассмотрения находится
законопроект, который защищал бы несовершеннолетних от reality shows.
Некоторые из reality shows не были выпущены в эфир в силу судебных
постановлений, принятых для того, чтобы защитить права людей,
ущемленные этими телепрограммами. В одном из таких случаев судья
вынес решение из «опасений, что в течение программы могла быть
нарушена приватность личной жизни и честь» одного
несовершеннолетнего, собиравшегося выступать в эфире.
В другом случае запрет был наложен на выход передачи, выставляющей
на всеобщее обозрение личную жизнь одной актрисы. Судья посчитал,
что право на свободу распространения правдивой информации может
играть роль в подобных спорах, только когда речь идет о делах
всеобщего значения. И, согласно судебному постановлению, не должны
смешиваться вопросы публичного характера и то, что только возбуждает
людское любопытство. И поиск такого нездорового интереса начинает
давать самые неожиданные последствия: как показал инспектор по делам
несовершеннолетних, уже имели место случаи, когда несовершеннолетние
заявляли о выдуманных ими сексуальных приставаниях в семье или
убегали из дома только для того, чтобы «засветиться» на телевидении.
По поводу приостановления выхода в эфир этих телепередач некоторые
СМИ говорили о предварительной цензуре, противоречащей Конституции.
Тем не менее, в обществе преобладали мнения в пользу запрещения
этого «телемусора».
(Aceprensa 36/94)
www.aceprensa.com
|
|
Частная жизнь, превращенная в спектакль
Американский телеканал CBS показывает премьеру программ «Уцелевший»
и «Большой Брат», где группа людей, «заброшенных» на острове или
запертых в доме, находятся там перед объективами телекамер 24 часа в
сутки. Журналист Элен Гудмэн комментирует это, как она сама говорит,
«теле-помешательство» (The Boston Globe, 9 julio 2000).
«Можно ли вторгнуться в самые сокровенные дела и чувства кого-либо,
кто отказался от всех своих прав на свое личное пространство?» –
спрашивает себя журналист. Гудмэн считает, что такие программы
способствуют тенденции коммерциализации частной жизни. Это
демонстрирует и обилие программ, посвященных копанию в личной жизни
звезд, зачастую с позволения «жертв».
Это парадоксальный феномен. «С одной стороны существует тенденция к
защите частной жизни. Потребители жалуются на использование cookies
в Интернете, которые позволяют обнаружить личность пользователя. Нас
заботит защита наших генетических данных, которые могут стать
известны на предприятиях, где мы работаем, или нашим страховым
компаниям. Мы боимся информационной слежки, подслушивания, и того,
что шеф может прочитать нашу электронную почту. В то же время многие
ищут славы, жаждут «засветиться» на телевидении.
Гудмэн считает, что жажда славы вызвана потерей соседских отношений,
– люди стали более одинокими и обособленными. «Выбор невелик: быть
на виду у всех или быть одному, быть по ту сторону экрана или
смотреть телепрограмму». Для людей знание личной жизни чужих людей
посредством телевидения, возможно, является суррогатом общества,
семьи или настоящей дружбы. Но после этого «никто из соседей или
друзей не принесет к твоей кровати тарелку бульона, когда ты будешь
болен», потому что твои новые друзья – фальшивые, так как настоящих
друзей ты променял на суррогатных друзей.
– Ты сможешь себе найти друзей, только если твоя частная жизнь
реальна, – комментирует Гудмэн, – только так можно находиться в
близких отношениях с другими людьми. Только если общение происходит
в личном кругу, не при свете софитов и перед объективами камер, это
есть нормальное человеческое общение и это реальная жизнь,
единственная, которой стоит жить.
(Aceprensa 112/00)
www.aceprensa.com
|
|
Весь мир догадывается, что волна насилия на
телевидении способствует агрессивности в реальной жизни, особенно
среди зрителей подросткового возраста. Но проверить это путем опытов
сложно, потому что связь не является прямой и потому что влияют
также и другие факторы. Многочисленные исследования по теме обычно
указывают на это, но не доказывают. Тем не менее, авторы нового
исследования, опубликованного в Science
(29-III-2002)
считают, что на практике доказали, что часто смотреть телевизор в
подростковый период приводит к агрессивному поведению.
Достоинство последнего исследования состоит в его
продолжительности: авторы из Университета Коламбия и из медицинского
центра Mount Sinai
(США) следили за развитием 707 человек в течение 17 лет. Посредством
опросов, получили данные о среднем показателе времени, которое
респонденты тратили на просмотр телепрограмм, когда им было от
14 до 22 лет. Потом изучили полицейские данные, чтобы
определить какой процент субъектов был участником актов насилия по
прошествии нескольких лет. Результат: смотреть телевизор более трех
часов в день больше чем в пять раз увеличивает вероятность того, что
человек прибегнет к насилию (смотреть таблицу).
Статистическое соотношение между просмотром
телевидения и насилием сохраняется даже тогда, когда в расчет не
принимаются другие факторы: предыдущие случаи агрессивного
поведения, психические расстройства, недостаток внимания со стороны
семьи, уровень образования родителей или уровень преступности в
районе.
«Эти данные уже не оставляют места для сомнений», –
уверяет директор исследования, Джеффри Джонсон (Университет Коламбия).
И его практический вывод: «по крайней мере в течение раннего
отрочества, родители не должны разрешать своим детям смотреть
телевизор более одного часа в день» (International
Herald Tribune,
29-III-2002).
Это не означает, что есть строгая и прямая связь
между насилием на экране и насилием на улице, как напоминает другой
специалист, француз Клод Аллард, детский психиатр. По его словам,
«это сочетание недостатка любви и сцен насилия, которых можно
насмотреться вволю, создает взрывоопасную смесь» (Le
Monde, 14-III-2002).
В любом случае, говорит Сеголен Ройаль, министр Франции по делам
Семьи и Детства, настало время признать «раз и навсегда» что дети
«не выходят невредимыми после просмотра повторяющихся деградирующих
кадров».
Аллард предлагает свои расчеты, полученные на основе
его профессионального опыта. «Что меня удивляет в настоящее время в
детях, с которыми я имею дело, это та трудность, которую они
испытывают, когда пытаются освободиться от образов. Создается
впечатление, что даже среди неслабых, можно установить зависимость
от этих образов, что происходит только лишь за счет их
притягательности, сенсорного удовольствия, которое они дают».
|
ТЕЛЕВИДЕНИЕ И НАСИЛИЕ |
|
Среднее количество
времени Агрессивное
поведение (%)
Посвященное ТВ (часов в день) |
|
К 14
годам:
к 16-22 годам:
Мужчины
Женщины Всего
меньше
1
8,9
2,3 5,7
1-3
32,5
11,8 22,5
более
3
45,2
12,7 28,8
к 22 годам:
к 30 годам:
Мужчины Женщины Всего
меньше
1
14,6 0,0 7,2
1-3
14,0 3,9 9,0
более
3
18,8 16,8 17,8
Источник:
Jeffrey G. Johnson et al., “Television Viewing and
Aggressive Behavior During Adolescence and Adulthood”.
|
(Aceprensa 49/02)
www.aceprensa.com
|
|
РАСТИ БЕЗ ТЕЛЕВИДЕНИЯ
Le Monde Televisiоn (Париж, 14-20 августа 2000) подготовила репортаж
о французских детях, растущих в семьях, которые добровольно
отказались от телевидения.
Сегодня, несмотря на обилие кабельных и спутниковых каналов, еще
существуют дети, растущие без телевидения: согласно опросу,
проведенному среди подростков обществом Secodip – это 3,2% детей от
2 до 19 лет. Большей частью, семьи этих детей принадлежат к
интеллигентным и обеспеченным семьям. Решение родителей является
выбором в пользу обдуманного воспитания.
Первая причина – педагогическая: Брижитт, преподаватель начальной
школы, признает, что телевидение мешает детям развивать свои
способности при овладении родным языком.
Вторая причина – идеологическая: неприятие моделей поведения
внушаемых телепрограммами и рекламой. «Телевидения это машина по
оболваниванию. Даже мои лучшие ученики 13 лет, когда я прошу их
выдумать какую-нибудь историю, они не могут ничего, как
воспроизвести рекламные ролики», – жалуется Брижитт.
Третья причина отказа: потерянное время. Согласно опросу Secodip,
дети 2-4 лет тратят на телевизор 9 часов в неделю, а к 12 годам эта
цифра возрастает до 14 часов в неделю. Когда я училась, рассказывает
Франкуас, я всегда смотрела телевизор: «И однажды поняла, что зря
провожу свое свободное время, одна, перед телевизором, который меня
гипнотизировал, пока настоящая жизнь шла снаружи, на улице».
Наконец, родители считают, что злоупотребление телевидением пагубно
влияет на школьные оценки. Исследование Министерства Образования,
под названием «Школьники и телевидение» (октябрь 1999),
устанавливает связь между частым просмотром телепрограмм после ужина
и отсутствием успехов в школе. Мать Кевина, которая устала от плохих
отметок своих детей, решила запретить телевидение в доме. Это был
болезненный опыт, перенесенный как лечение от интоксикации. «Мои
родители установили часы, в которые телевидение было разрешено: два
часа в среду, полчаса вечером; они даже поставили замок», –
рассказывает подросток.
Нужно держаться однажды принятого решения… посвящая больше времени
детям. В отличие от большинства своих друзей, которые усаживают
детей перед телевизором по возвращении из школы, Софи думает, что
детям нужно развлекаться в парке, если стоит хорошая погода, или
играть дома, рисуя или занимаясь аппликацией.
Все семьи живущие без телевизора говорят, что отношения между
родителями и детьми стали значительно лучше. «Есть место настоящим
семейным трапезам, которые проходят в настоящем диалоге. Девочки нам
рассказывают то, что происходило в школе, небольшие происшествия на
переменах. Фильм, начинающийся в 20.45 несовместим с семейной
жизнью», – объясняют Рожер и Брижитт. Анна ценит, что Мириам часто
забегает на кухню рассказать ей отрывок из романа, который в данную
минуту читает. Софи ценит то, что без телевидения, дети становятся
более творческими. «Интереснее играть с конструкторами Mecano и Lego,
чем сидеть сиднем перед мультиками».
Дети выросшие без телевидения обладают другими психологическими
чертами, чем другие? Доминик Паскер, преподаватель по психологии
средств массовой информации в Институте Политических Исследований
Парижа, объясняет: «Без сомнения, они обладают другим восприятием
мира, менее привязанным к образам, используемым телевидением, и
менее стереотипным. Это восприятие больше относится к тому, что они
напрямую видят во внешнем мире, в своем ближайшем окружении. Дети
выросшие без телевизора, меньше знающие звезд и знаменитостей,
меньше подвержены современным мифам: красота, успех, деньги. Они
более реалистичны, более независимы, менее поверхностны».
С другой стороны, добавляет Паскер, «ребенок-телезритель это не
пассивное существо; он размышляет об увиденном и узнает новые слова.
Но чтение дает начало более изящному языку и лучше готовит для
школы… Существует опасность для ребенка тогда, когда он уже не
получает посредством телевизора (который есть в каждой комнате и
всегда включен) ничего, что бы имело отношение к культуре».
(Aceprensa 112/00)
www.aceprensa.com
|